Katarzyna Pankowska-Jurczyk

Aspekt wychowawczy – Nieodpowiednia reakcja na konflikt (cz.I)

W pracy nauczycielki/la zdarzają się sytuacje, na które nie do końca ma ona/on wpływ, wtedy możemy jedynie postępować zgodnie z przyjętymi normami i niwelować działanie ewentualnych konsekwencji. Są jednak i takie, które mogą być wynikiem naszej interakcji z uczniami, a dokładnie naszej reakcji na konkretne ich zachowania.

Dokument zawiera przykłady nieodpowiednich reakcji i propozycje konstruktywnych...
Czytaj więcej

Aspekt wychowawczy – Trudne zachowanie ucznia przed lekcją

Na przerwie zauważasz ucznia, który wygląda na nadmiernie pobudzonego. Jest to uczeń, z którym będziesz miał/a zaraz lekcje wychowania fizycznego. Zachowanie ucznia nie wróży nic dobrego. Rozpoczęcie lekcji bez wcześniejszej interwencji może skończyć się katastrofą, a przynajmniej niepotrzebnym konfliktem.

...
Czytaj więcej

Aspekt wychowawczy – Początek lekcji

Dzieci po wejściu do sali gimnastycznej spontanicznie reagują na będące w zasięgu przybory i przyrządy. Sama ekspozycja bodźców wystarcza do polubienia tych bodźców, zwłaszcza gdy ekspozycja danego bodźca jest połączona z doświadczeniem pozytywnej emocji. Dlatego tak często zdarza się, że zanim zaczniemy lekcję połowa uczniów wisi na drabinkach, a my w nerwach, krzycząc...

Czytaj więcej

Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na wykorzystanie plików cookies. Możesz też zmienić ustawienia swojej przeglądarki. więcej informacji

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close